Archivo de la Categoría ‘Educación, mba´s, universidad.’

El pasado viernes finalizó la primera fase del concurso que ha puesto en marcha The Economist (www.businessprofessoraward.com) para designar al mejor docente de 2012, al que premiará con 100.000 dólares. Ahora solo queda que el jurado seleccione entre los 10 más votados a los 4 maestros que viajarán a Londres para competir por el sabroso galardón tras impartir una clase que también será votada por los alumnos que la reciban. Seguir leyendo…

Queridos lectores:

Este blog está de fiesta porque hoy cumple 6 años.

Quisiera, en primer lugar, agradeceros el que sigáis leyéndonos. El blog tiene alrededor de 5.000 visitas diarias. Durante las vacaciones escolares del Hemisferio Norte bajan a 3.000. Escribimos casi todos los días. Durante estos seis años se han escrito 2.040 posts y alrededor de 14.000 comentarios.

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En uno de mis anteriores posts, dedicado a la educación en España, un tema que dejé pendiente fue una reflexión más a fondo sobre la necesidad de una reforma de la formación profesional en nuestro país.

En varios documentos de los últimos meses se han realizado aportaciones en este sentido. Uno de ellos, más académico, apareció publicado como documento de trabajo del BBVA (el link es http://www.bbvaresearch.com/KETD/fbin/mult/WP_1130_tcm346-270043.pdf?ts=2152012). El punto de inicio de la reflexión es el puesto de cola que ocupa España en cuanto a los estudios de FP: sólo el 35,8% de la población que tiene estudios secundarios superiores ha cursado una formación profesional, mientras que en Dinamarca, Suiza, Austria o Alemania dicha proporción supera el 80%. Y para explicar dicha diferencia, el documento del BBVA hace mención al particular modelo de formación profesional que se aplica en dichos países, conocido generalmente como formación profesional dual. Hemos escuchado mucho la referencia a la FP dual vinculada al ejemplo alemán, pero también es similar en los países mencionados. La idea es bastante sencilla: dar mayor protagonismo a las empresas en la formación de los futuros profesionales, de manera que una parte importante del período formativo de la FP tiene lugar no en las aulas de un instituto, sino en una empresa.

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Desde hace décadas las escuelas de negocios nos actualizamos permanentemente también abriendo camino en la comunicación digital. No solo competimos con otras escuelas, como es tradicional, en casos, notas técnicas, material didáctico interactivo, profesores, carreras profesionales y prestigio, sino también por la cantidad y perfil de los seguidores que tenemos en las redes sociales (como por ejemplo Twitter) y en nuestros blogs.

Presencia en Twitter de Escuelas de Negocios de habla hispana y portuguesa.

*Se incluyeron a las escuelas de negocios que tienen cuenta propia en Twitter, y no usan la de la universidad a la que pertenecen.  **Actualizado a 13 de febrero de 2012.

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España es uno de los países desarrollados con mayor tasa de abandono escolar, con un 30% de alumnos que no llegan a completar la educación secundaria obligatoria. Esta tasa de abandono escolar varía sustancialmente entre regiones españolas. Así, la tasa de abandono escolar de regiones eminentemente turísticas o donde el boom inmobiliario ha sido más intenso (como Andalucía, Murcia o Baleares) casi triplica a la de regiones más especializadas en industria y servicios, como Navarra o País Vasco con un porcentaje de abandono escolar que no llega al 15%. La educación aporta muchos y variados beneficios a quien la recibe. Pero uno de los beneficios más importantes en nuestro país, consiste en que la formación académica proporciona un seguro contra el desempleo.

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En los últimos años hemos escuchado, de forma cada vez más frecuente, discursos acerca de la necesidad de un nuevo modelo productivo para nuestro país. Un modelo menos apoyado sobre el ladrillo, la playa y el sol; un modelo mejor cimentado en el conocimiento, la tecnología, las ideas y la traslación de todo ello a la creación de valor añadido.

Todos hemos coincidido en señalar la importancia capital que para el desarrollo de dicho modelo tiene la educación. También lo hemos hecho a la hora de señalar las múltiples deficiencias de nuestro sistema educativo, lastrado por altas tasas de abandono, escaso nivel en las pruebas internacionales, desajustes entre la formación obtenida y la formación demandada por las empresas, sobrecualificación.

No soy una experta en materia educativa. Por eso hoy quería remitiros a una persona que sí lo es: Sir Ken Robinson. Y concretamente a una idea que él defiende: el escaso reconocimiento e impulso que el sistema educativo da a la creatividad, y la urgencia para corregir semejante defecto. En estos dos vídeos que adjunto encontraréis esta  y otras ideas, expuestas con brillantez y sentido del humor. Espero que os guste (el vídeo ofrece la opción de subtítulos en varios idiomas).

Ken Robinson says schools kill creativity. TED talk

Sir Ken Robinson: bring on the revolution. TED talk

Fuente: Ranking MBA 2011 del Financial Times (31 de enero de 2011)

Según publica hoy el Financial Times, en su ranking 2011 de programas MBA, 4 escuelas de negocios españolas se encuentran entre las 100 mejores del mundo (ver el listado de arriba). En cambio entre las 100 primeras universidades del Mundo no hay ninguna española (ver más abajo). Entre las 100 primeras empresas del mundo hay 2 españolas (Banco de Santander y Telefónica). Vayamos por partes. Seguir leyendo…

Artículo escrito por Daniel Fernández Kranz, Departamento de Entorno Económico del IE Business School

Los economistas, políticos y medios de comunicación de nuestro país vienen advirtiendo de forma insistente durante los últimos años de la necesidad de que en España se dé un cambio de modelo productivo, reduciendo el peso de sectores tradicionales y de baja productividad, como el de la construcción, para aumentar la importancia de las actividades económicas de alto valor añadido y basadas en la economía del conocimiento y el capital humano de alta cualificación.

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Como complemento y apliación a algunos comentarios que se hicieron al post ¿Por qué en 2011 a Alemania le irá bien y a España regular? quisiera comentar uno de los motivosque señaláis muchos de vosostros en vuestros comentarios y que no se recogen en el post.  Se trata de la Educación. El nivel de conocimiento es considerado el motor de toda sociedad avanzada y de las economías más competitivas. Ese conocimiento que poseen las personas se adquiere tanto de los estudios que realizan a través de una enseñanza reglada (o de forma autónoma)  como de la propia experiencia adquirida a través de la práctica (know how). Ese conocimiento influye decisivamente en la productividad de las empresas. A la luz del Informe PISA que hoy comentamos podemos afirmar que la población española desgraciadamente no está mejor educada que la de su entorno europeo y mundial y de ello se podría deducir que el potencial de innovación de España es inferior al de los países de nuestro entorno.

Al menos eso es lo que indica el informe de PISA que se publicó la semana pasada  y que elabora la OCDE cada tres años. El informe se basa en exámenes realizados a alumnos de 15 años de distintos países (65 países para la edición de 2009, los 33 de la OCDE y 32 invitados). Este informe se ha convertido en la principal referencia sobre calidad de enseñanza en el mundo, ya que al suministrar resultados académicos normalizados permite comparaciones internacionales que dan pistas sobre qué funciona y qué no funciona en educación.

En el informe se realiza con datos de 2009 y en él figuran en la cabeza de la lista al igual que en años anteriores Corea del Sur, Finlandia, Hong Kong, Singapur, Canadá, Nueva Zelanda, Japón y Australia, que parece que tienen las claves del éxito. La economía más grande del Mundo, Estados Unidos, está por debajo de la media. Sin embargo, la mayor sorpresa de este informe ha sido Shanghái, que ha logrado los mejores resultados en todas las disciplinas y con diferencia lo que refuerza el prestigio mítico del “modelo asiático”.  

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Los tiempos de crisis parecen ser los mejores para los grandes emprendedores… y para los que podais tener la suerte de estar en Madrid, el próximo 4 de septiembre, podreis asistir de manera presencial (si quedan entradas) o para los que no esteis en Madrid o no consigais entradas, podreis asistir de manera online a un evento de lo más interesante: la proxima ronda de conferencias de TED, TEDXMADRID. TED es una de las webs más interesantes e informativas que conozco. En ella, se pueden ver conferencias de todo tipo, desde grandes emprendedores como Steve Jobs, a grandes deportistas o actores, con el unico fin de conseguir que las ideas que transmitan no se queden solo como parte del afortunado auditorio que las pueda escuchar en vivo, si no que tambien puedan llegar al resto de la población del mundo (con acceso a internet…).

El ciclo de conferencias de TED programado para Madrid es de lo más interesante, no solo porque trae a emprendedores de las áreas más innovadoras, como la energía (Alexander Van de Putte), el cine (Nicolás Alcalá), sino porque ademas incluye una de las actividades emprendedoras más importantes de los últimos años, que es el emprendedor social, con la presencia de Rodrigo Aguirre y su empresa SocialBid, el primer “outlet” solidario, en el que  una plataforma online permite basicamente a ONGs conseguir fondos a través de la venta online de objectos donados por empresas y particulares.

El proyecto TED y la promoción de los emprendedores es básica en los tiempos que corren, pero emprendedores sociales y proyectos como SocialBid hacen cada vez más falta. Rayitos de esperanza en tiempos de crisis…

Este pasado fin de semana el Consejo de Ministros dio luz verde al proyecto de la Ley de Economía Sostenible. Pocas dudas caben en torno a la conveniencia de los objetivos que se marca esta Ley. La economía española está necesitada de una modernización y diversificación de su patrón productivo, hasta hoy excesivamente especializado en actividades intensivas en mano de obra. Asimismo, precisamos de un impulso a la productividad en todos los sectores. E incluso, a pesar de que la Ley se antoja una simple lista de buenas intenciones, algunas de las medidas que propone también son perfectamente razonables, como la simplificación de los procedimientos y trámites para la apertura de negocios. Ahora bien, lo que no resulta de recibo es que, con el lanzamiento de esta Ley, el Gobierno caiga en una cierta autocomplacencia que le lleve a descuidar su respuesta ante una crisis profunda y duradera, que exige medidas decididas, urgentes y, eso sí, políticamente muy poco amables. Seguir leyendo…